Wir beziehen die Erziehungsberechtigten in eine konstruktive Zusammenarbeit mit ein.

Einblicke in den Schulalltag anbieten
Gemeinsame Anlässe organisieren und durchführen
Elternabend(e) durchführen
Elterngruppen anbieten
Eltern- und Beurteilungsgespräche durchführen

 Wir reflektieren unsere Institution gemeinsam und leiten daraus Verbesserungen ab.

Evaluationen durchführen durch Einbezug der Erziehungsberechtigten und Kinder
Unterrichtsbesuche und -auswertung durch Schulleitung
den Unterricht eines Teammitglieds besuchen
regelmässiger Austausch mit anderen Schulen durchführe

 Wir engagieren uns für eine offene und integrierende Schule.

Verständnis für behinderte Menschen wecken
den Menschen mit seinen Stärken, Schwächen akzeptieren, Behinderungen tolerieren
fremde Kulturen einbeziehen und kennenlernen

 Wir fördern die Individualität und Interessen unserer Schulkinder im Rahmen der Gemeinschaft.

Ressourcen der Schulkinder nutzen
Eigenaktivität und Selbständigkeit fördern
Entwicklungsstand wahrnehmen und Einzelförderungen ableiten
Einsatz erweiterter Lernformen und Lehrformen nutzen
Angebote der Schulbibliothek nutzen
Schulhausordnung einhalten

 Wir pflegen einen wertschätzenden und transparenten Umgang und Austausch im schulischen Beziehungsnetz.

Anliegen direkt an Betroffene richten
bei Konflikten Einbezug aller Beteiligten gewährleisten
klare Kommunikations- und Informationsstrukturen pflegen
Kontakt mit Schulrat und Gemeinde
unsere Schule ist aktiver Bestandteil des Dorflebens

 Wir unterstützen die Kinder mit gesundheitsfördernden Angeboten.

Körperwahrnehmung fördern
Bewegungsmöglichkeiten anbieten und fördern
Ernährungmöglichkeiten thematisieren
sich einen selbstverständlichen Umgang mit Körperpflege aneignen
Sucht-, Missbrauchs- und Gewaltprävention gezielt angehen
Erziehungsberechtigte miteinbeziehen

 Wir schaffen an unserer Schule ein wertschätzendes Umfeld zum Wohle aller Beteiligten.

Arbeiten der Kinder und Klassen präsentieren und wertschätzen
eine differenzierte Fedback-Kultur leben
Rückmeldungen und Ressourcen der Eltern und Behörden wertschätzen und einbeziehen
sorgsamen Umgang mit Materialien pflegen

... ein Leitbild entwickelt sich.